《环境生态工程》课程教学大纲
environmental ecological engineering
课程代码： 课程性质：专业必修课（理论+实验）
适用专业：环境生态工程 开课单位：环境学院
总学分数：3.0+1 总学时数：48+16学时
编写年月：2015年12月 修订年月：2017年1月
执 笔：李磊 课程负责人（签名）：
专业负责人（签名）：
一、教学简介与教学目标：
1、课程简介：
环境生态工程这门课结合目前国外及我国环境生态学理论与技术研究、示范工程建设上取得的成功经验，以生态学、环境生态学的理论与相关的技术为依托，重点介绍有关环境生态工程的内容、环境的生物效应、环境生态工程的技术和模式、环境生态工程评价及监理手段方法以及相关的环境生态工程技术体系。
Environmental ecological engineering this course combining the abroad and our country environment ecology theory and technology research and demonstration project construction on the successful experience, the theory of ecology, environmental ecology and related technology as the backing, with emphasis on the content of the ecological engineering on environment, environmental biological effect, environmental and ecological engineering technology and mode, environmental and ecological engineering evaluation and supervision methods and related environmental ecological engineering system.
2、教学目标：
2.1 能够运用环境生态工程的基本原理，进行环境生态设计与规划实践，建立环境及生态工程的监测与评价体系。（支撑毕业要求指标点1.1,3.4）
2.2 能够运用农业环境生态防护工程、工业环境生态工程、城市环境生态工程、流域环境生态工程的基础知识，具备一定的生态工程设计能力，并应用实际问题的解决。（支撑毕业要求指标点2.1，4.1）
2.3 能够运用环境生态技术分析相关问题，穿插应用环境生态信息技术、环境生态工程经济评价技术等。（支撑毕业要求指标点3.4，5.1）
3、教学目标对毕业要求指标点的支撑关系
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毕业要求指标点1.1 |
毕业要求指标点2.1 |
毕业要求指标点3.4 |
毕业要求指标点4.1 |
毕业要求指标点5.1 |
教学目标1 |
√ |
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√ |
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教学目标2 |
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√ |
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√ |
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教学目标3 |
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√ |
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√ |
二、课程教学内容及学时分配
教学进度安排
序号 |
课内学时数 |
课内教学内容 |
学生学习任务 |
评价方式 |
教学目标 |
1 |
4 |
生态系统原理 |
能够运用生态学理论与生态系统 |
作业 |
教学目标1 |
2 |
4 |
环境生态工程基本原理 |
能够运用环境生态工程的基本原理 |
作业 |
教学目标1 |
3 |
10+8 |
环境生态工程设计 |
能够运用环境生态工程的基本原理进行环境生态设计与规划实践 |
作业，实验报告 |
教学目标3 |
4 |
12 |
农业环境生态工程、工业环境生态工程、城乡人居环境生态工程 |
掌握农业环境生态工程、工业环境生态工程、城乡人居环境生态工程的相关知识。 |
作业 |
教学目标2 |
5 |
6+4 |
流域环境生态工程 |
能够运用流域环境生态工程知识，具备污染治理及水土恢复的相关能力。 |
作业，实验报告 |
教学目标2 |
6 |
8+4 |
环境生态技术及应用 |
能够运用农业清洁生产技术、工业清洁生产技术、工业低碳经济技术解决实际问题。 |
作业，实验报告 |
教学目标3 |
7 |
4 |
环境生态工程信息与管理技术 |
能够运用最新的相关环境生态工程信息技术。 |
作业 |
教学目标3 |
合计 |
64 |
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三、本课程与其它课程的联系与分工
先修课程：环境生态学、有机化学
后续课程： 环境工程设备 环境工程课程设计
四、建议教材及教学参考书
［1］杨京平主编，《环境生态工程》，中国环境科学出版社， 2011年12月出版
［2］卢升高、吕军主编，《环境生态学》，浙江大学出版社， 2004年2月出版
五、考核与成绩评定方法
本课程考核包括理论和实验两部分，具体考核指标、比例如下表所示。
一级考核指标 |
二级考核指标 |
三级考核指标 |
指标内容 |
分数比例 |
指标内容 |
分数比例 |
指标内容 |
分数 比例 |
支撑毕业要求指标点 |
理论 |
100% |
1.平时 |
10% |
考勤 |
100% |
|
2.作业 |
10% |
作业完成进度 |
50% |
2.1 20% 3.4 50% 4.1 30% |
基本概念 |
20% |
正确性 |
25% |
创新性 |
5% |
3.小组报告 |
10% |
完成进度 |
50% |
4.1 30% 5.1 70% |
正确性 |
30% |
创新性 |
20% |
4.考试 |
70% |
评分 |
100% |
1.1 15% 2.1 30% 3.4 15% 4.1 30% 5.1 10% |
实验 |
100% |
1平时 |
20% |
考勤 |
100% |
|
2实验报告 |
40% |
完成进度 |
50% |
3.1 40% 4.1 20% |
正确性 |
50% |
3考核 |
40% |
评分 |
100% |
4.1 50% 5.1 50% |
