前言
习近平总书记说过：要自觉把经济社会发展同生态文明建设统筹起来。推动我
国生态文明建设迈上新台阶。而我们这次的暑假三下乡活动也就是围绕生态文明建
设展开的，水质调研让我们充分认识和评价工业园区河道的现状和问题；生态评估提
供数据性建议，衡量经济社会效益；环保宣传提高环保素质和生态意识。
前期准备
1、安全教育
兵马未动 安全先行
在开展活动之前，队里组织了一场动员大会以及暑假三下乡的安全教育，队
长强调了本次活动的安全问题，队员们都认真研读了各项安全细则以及医疗手册，
掌握如何面对紧急情况的相关知识。
2、调研踩点
GIS布点
团队成员首先对紫坭岛进行了实地的考察，然后，联系了广州大学地理学院的同
学，获得了他们的技术支持，结合Arcmap软件，运用GIS空间分析建立数据库，完成
整个空间结构的科学布点。再经过初步的实地考察评估采样点以及学院杜青平老师
的指导下，队员们对紫坭岛周边河道的十四个点进行取样。
活动开展
实地取水
紫坭岛
2018-07-18
图为队员们用采样器在河边取样，同时，记录经纬度、时间等采样点基本
信息，备用于二次检测采样。
水质监测
在采取水样前，团队成员已向研究生师兄师姐们学习了相关的检测技术，并
完全掌握检测水样指标的技术。
取样后，我们立刻对水样进行了检测，以保证水样的准确性，队长合理安排检
测各项指标的时间和队员分工，在一周内我们严格按照国标要求对水样进行了十
项指标检测。
生态调研
队员们与学院杜青平老师一同前往紫坭岛进行了第二次深入的实地调研。我们
对当地旅游、文化、生态模式等进行了走访。之后，我们于线下通过查找文献，联
系村委获得相关数据并在老师的指导下对数据进行分析整合。
环保义教
在活动前我们团队联系了当地的红基小学，得到了校长的支持，在红基小
学里进行了一场环保宣传义教。课堂上我们用“会变色的水”、“乐开花的纸
团”和“变澄清的水”向小学生们讲解我们生活中哪些行为会污染到水质以及
水如何进行初步的净化，以此达到宣传环保的目的。
本次社会实践不仅增长了项目组成员的见识，对紫坭岛的环境情况有了更深的
了解，而且逐渐建立起生态价值评估的初步模式，对于之后深入调研和模式迁移有
重大意义。
作为环境学院的学生，我们科学实验和实地调研的能力有了巨大的提升，同
时在这个过程中我们作为环境学生的社会责任感也得到了提高。
